“La escuela está para enseñar considerando a un otro al que lo atraviesan multiplicidad de situaciones†reflexiona Gabriela Eugui, Inspectora Jefa Distrital de Educación, al ser consultada sobre su mirada respecto a la problemática de la violencia en las escuelas, uno de los ejes que los docentes debaten este miércoles en todas los colegios de Olavarría.
En diálogo con infoeme.com Gabriela Eugui, aclaró que las jornadas de perfeccionamiento “en realidad no solamente se aborda el tema violencia. El tema que se trabaja es la escuela en el contexto social actual. Y ese contexto es complejo por lo tanto las situaciones que se suscitan dentro de la escuela también son complejas†explicó.
La funcionaria manifestó que como dinámica de trabajo “cada escuela ha elaborado su dispositivo a través de momentos de lectura, de reflexión y por último de propuestas y esas conclusiones se elevan a los inspectores, se sistematiza y finalmente se deriva la información del distrito a la central†precisó.
Los ejes de debate en el perfeccionamiento son la violencia en la escuela, el uso, consumo y preservación del agua y específicamente para el área de Adultos, se discute sobre una futura reforma curricular.
Respecto a la problemática de la violencia escolar, Gabriela Eugui valoró los aportes teóricos proporcionados por los gremios docentes para encarar la discusión: “han venido aportes teóricos donde se pueden referenciar los docentes. En relación a la violencia han aportado mucho material los gremios, tanto UDO como Suteba. Lo que ellos plantean en sus documentos es un plan integral de prevención y atención a la violencia en el ámbito escolar. Así mismo, se han aportado documentos sobre la participación de los alumnos y cada inspector dentro de su área de supervisión también ha planteado sus soportes teóricos para abordar la temática†subrayó.
A la hora de analizar las posibles causas por las que emergen episodios de violencia escolar, la inspectora consideró: “no es un tema que hay que tomarlo como que los pibes son violentos, de ninguna manera. Es la multiplicidad de situaciones las que hacen que se generen algunas situaciones de violencia†opinó y reconoció que los docentes “venimos una historia donde estábamos preparados para los que podían acceder al sistema y los que quedaban fuera, y hoy tienen que estar todos†concluyó.
