Neurociencias, Neuropsicología y Neuroeducación

Este sábado desde las 9 de la mañana el Centro de Adaptación Laboral "Madre Teresa de Calcuta" (DIPREGEP 3105) brindó el primer encuentro de la Jornada sobre Discapacidad intelectual. Para la misma convocó al especialista Dr. Roberto M.Paternó, Decano de la Universidad de Morón. Estuvieron presentes los funcionarios Lucas Díaz Aspiroz y el Subsecretario de Salud, Germán Maroni.

Por Lic.Melissa Mazza Psicóloga Cognitiva UBA-CTC (MN34014)

mmazza@infoeme.com.ar


Los trastornos del neurodesarrollo son alteraciones o retrasos en funciones vinculadas al desarrollo del Sistema Nervioso y que se inician en la infancia.

Son aquellos niños que necesitan un tiempo mayor que el establecido para su edad en la adquisición de una nueva habilidad.

Ya no se habla de retraso mental, sino de discapacidad intelectual


Analiza los trastornos mentales desde perspectivas del :

  • Temperamento que es la parte de nuestra personalidad dada por la genética.
  • El carácter que viene dado desde el medioambiente y nuestros vínculos sociales.


La suma de temperamento y carácter definen la personalidad.


Entre otras cosas, se habló de los criterios consensuales del Manual de Psiquiatría (DSM) utilizado para definir las enfermedades mentales. En 1952 cuando aparece la primera versión era categorial, es decir establecía la presencia o ausencia de los síntomas.


La nueva versión del DSM V es dimensional, incluye los diagnósticos del espectro, implican que los fenómenos se distribuyen según grados.


En el mismo ya no se habla de patología o enfermedades, se la remplaza por trastornos, que quiere decir, cualquier alteración clínicamente significativa que reflejen una disfunción en los procesos psicológicos, biológicos o evolutivos.


La psicoterapia, si es buena, colabora junto con la medicación a la mejoría del paciente


También se habló de " Aprender a aprender":

  • Aprender a conocer, para estimular la motivación.
  • Aprender a hacer, beneficia la práctica.
  • Aprender a convivir, están implicadas las neuronas espejo, y tiene que ver con la capacidad de empatía que desarrollamos los seres humanos.
  • Aprender a SER, aquí esta implicada la madurez cerebral y la capacidad de autorregulación es la base.


Dicha Jornada constará dos dos próximos encuentros programados para el mes de Agosto.


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